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家长您好!
没有兴趣，就没有记忆，对孩子尤其重要，孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。如何让孩子学习产生兴趣，是教育孩子的根本点。好奇心是孩子兴趣的源泉，好奇、好问，渴望通过自己的探索来了解世界是孩子的天性。我们该如何呵护孩子的好奇心呢？当孩子带着问题来问您的时候，不应该简单的将答案告诉孩子，告诉孩子答案远不如让孩子自己思考。比如，孩子问：“黄色和蓝色混合涂是什么颜色”您可以说：“你试一下，那变成什么颜色呢？”这样的效果比直接告诉她答案更深刻，也让孩子更有兴趣。不要经常给孩子一些强制性的智力作业任务，这样孩子感到是一种压力，甚至是一种条件反射或思维定势——作业让我不愉快、学习让我不愉快，这是厌学的早期根源。很多家长给孩子买一些很有趣的学习机和电子图书，但是，当你每天让她读几遍，听几遍时，过不了多久，孩子就会对它们失去兴趣，无论它多好玩、多有意思，也就是说，如果学习变成强制的机械的，就成一种负担，她的好奇心和学习兴趣都会消失。所以对孩子的这种强制的智力作业，要少之又少，不要扼杀孩子的兴趣。孩子的兴趣有时也需要去引导，对一个故事提出一个问题，孩子就会津津有味地边拼边读，通过自己的努力来获取答案，不管是流利还是结巴的读下来，都要给孩子肯定和赞赏，孩子也得到极大的自豪感（成就感），慢慢对书本就有兴趣，也可以启发她把看到、听到的讲出来、画出来，利用读物内容和孩子对话、提问和做游戏，孩子在一个宽松愉快的学习环境中，不时受到启迪，并逐步养成主动学习、主动探索知识的兴趣和习惯。孩子的学习兴趣是多方面的，各种各样的兴趣爱好，都使孩子的认识和各种技能得到提高，只要我们多用一点时间、多一点耐心，多一些鼓励，多一点引导，多和孩子共同学习和玩耍，孩子的多种学习兴趣就能培养起来。感谢您对抚州子墨双师教育的关注!
